Kodėl klasėms reikia ne tik ekranų, bet ir potyrių

2026-02-02 - 10:07

​Pasikalbėkite su bet kuriuo mokytoju visoje Lietuvoje ir pastebėsite vis ryškėjantį susirūpinimą: ar tikrai suteikiame mokiniams įgūdžius, reikalingus dirbtinio intelekto (DI) ateičiai? Beveik pusė (46 proc.) Europos mokytojų mano, kad ne.